sábado, 10 de julio de 2010

UNIDAD 1. FISIOLOGIA DE LA CIRCULACION SANGUINEA

El Aparato Cardiovascular.




El corazón y el aparato circulatorio componen el aparato cardiovascular.

El Corazón es un músculo hueco, del tamaño del puño (relativamente), encerrado en el centro del pecho, situado entre los pulmones, rodeado por el Pericardio dividido en cuatro cavidades, dos Aurículas y dos Ventrículos. Entre la Aurícula y el Ventrículo derecho hay una válvula llamada tricúspide, entre Aurícula y Ventrículo izquierdos está la válvula mitral.

El corazón actúa como una bomba que impulsa la sangre hacia los órganos, tejidos y células del organismo. La sangre suministra oxígeno y nutrientes a cada célula y recoge el dióxido de carbono y las sustancias de desecho producidas por esas células. La sangre es transportada desde el corazón al resto del cuerpo por medio de una red compleja de arterias, arteriolas y capilares y regresa al corazón por las vénulas y venas. El aparato circulatorio es unidireccional y transporta la sangre a todas las partes del cuerpo por medio de la circulación. Las arterias transportan sangre rica en oxígeno y las venas transportan sangre pobre en oxígeno. En la circulación pulmonar, sin embargo, los papeles se invierten. La arteria pulmonar es la que transporta sangre pobre en oxígeno a los pulmones y la vena pulmonar la que transporta sangre rica en oxígeno al corazón.

En la ilustración, los vasos que transportan sangre rica en oxígeno aparecen en rojo y los que transportan sangre pobre en oxígeno aparecen en azul.

Veinte arterias importantes atraviesan los tejidos del organismo donde se ramifican en vasos más pequeños denominados «arteriolas». Las arteriolas, a su vez, se ramifican en capilares que son los vasos encargados de suministrar oxígeno y nutrientes a las células. La mayoría de los capilares son muy delgados. Después de suministrar oxígeno y nutrientes y de recoger dióxido de carbono y otras sustancias de desecho, los capilares conducen la sangre a vasos más anchos denominados «vénulas». Las vénulas se unen para formar venas, las cuales transportan la sangre nuevamente al corazón para oxigenarla.

Los vasos sanguíneos están organizados en redes circulatorias que transportan la sangre a través del organismo en dos circuitos principales son: circulación sistémica y la circulación.

Como una bomba, impulsa la sangre por todo el organismo, realiza su trabajo en fases sucesivas. Primero se llenan las cámaras superiores o aurículas, después se contraen, se abren las válvulas y la sangre entra en las cavidades inferiores o ventrículos. Cuando están llenos, los ventrículos se contraen e impulsan la sangre hacia las arterias.



Las Arterias

Son vasos gruesos y elásticos que nacen en los Ventrículos, aportan sangre a los órganos del cuerpo por ellas circula la sangre a presión debido a la elasticidad de las paredes.

Del corazón salen dos Arterias:

Arteria Pulmonar que sale del Ventrículo derecho y lleva la sangre a los pulmones.

Arteria Aorta sale del Ventrículo izquierdo y se ramifica, de esta última arteria salen otras principales entre las que se encuentran:

Las caròtidas: Aportan sangre oxigenada a la cabeza.

Subclavias: Aportan sangre oxigenada a los brazos.

Hepática: Aporta sangre oxigenada al hígado.

Esplènica: Aporta sangre oxigenada al bazo.

Mesentèricas: Aportan sangre oxigenada al intestino.

Renales: Aportan sangre oxigenada a los riñones.

Ilíacas: Aportan sangre oxigenada a las piernas.

Los Capilares

Son vasos sumamente delgados en que se dividen las arterias y que penetran por todos los órganos del cuerpo, al unirse de nuevo forman las venas.

Las Venas

Son vasos de paredes delgadas y poco elásticas que recogen la sangre y la devuelven al corazón, desembocan en las Aurículas.

En la Aurícula derecha desembocan:

La Cava superior formada por las yugulares que vienen de la cabeza y

las subclavias (venas) que proceden de los miembros superiores.

La Cava inferior a la que van las Ilíacas que vienen de las piernas, las renales de los riñones, y la supra hepática del hígado.

La Coronaria que rodea el corazón.

En la Aurícula izquierda desembocan las cuatro venas pulmonares que traen sangre desde los pulmones y que curiosamente es sangre arterial

El estudio de la sangre requiere su previa extracción del organismo. Esta puede realizarse mediante diversos métodos, siendo los más empleados la punción venosa o capilar. Al igual que cualquier otra técnica o práctica clínica, tanto la extracción sanguínea como la obtención de material biológico deben realizarse en condiciones muy precisas y con el conocimiento de los sitios más adecuados y correctos localizando la vena o alguna de las ramas principales para la obtención de éste material.



Actividad 1. Lee el documento del Aparato Cardiovascular

Actividad 2. Escucharas el video

Con dirección http://www.youtube.com/watch?v=-W_I4UXwOoE&feature=related



Actividad 3. Contesta las siguientes preguntas y las diriges a la siguiente dirección: Mire_fisiovoca6@hotmail.com

Actividad 4. Realiza un resumen de la lectura y el video en media cuartilla, la anexas al final de tus respuestas.

Actividad 5. Contesta el cuadro que se te presenta.


CUESTIONARIO.

De acuerdo al video y la lectura contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿Como se conforma el aparato Cardiovascular?

2.- ¿Cuáles son las funciones del corazón?

3.- ¿Cómo está conformado el corazón?

4.- ¿Por donde llega la sangre al corazón proveniente de todo el cuerpo?

5.- ¿Por qué arteria se dirige la sangre a los pulmones?

6.- ¿Qué son las arterias?

7.- ¿Cómo están conformadas las arterias?

8.- ¿Qué son las venas?

9.- ¿Qué se encuentra en el interior de las venas?

10. ¿Cuales son las células que conforman la sangre?



ACTIVIDAD 5


sábado, 3 de julio de 2010

Artes Visuales

¿Que es un collage?


Creo que un collage es una mezcla de información que permite integrarla a través de diferentes figuras de papel como flores, animales, botellas, mariposas, etc. además que se orienta a como realizarlo, también a conocer la información sobre el tema a tratar y que está los lleve a continuar aprendiendo en otros temas que encuentren de interés.

También, para el maestro es un buen recurso didáctico por los elementos que contiene y que apoya en el proceso de enseñanza reforzando la interacción profesor-alumno, y permitiendo el aprendizaje por medio de las ilustraciones, información escrita, música, fotografías, y que se pueden utilizar esas páginas en forma individual o grupal.

Saludos

1 de julio de 2010 20:38

Engracia Mireya Garcìa Hernàndez dijo...

Tutorial pintando paisajes con espátula parte 01.

Me parece interesante ésta herramienta didáctica, ya que va mostrando paso a paso la técnica utilizada con espátula, y que podría servir al docente de acuerdo a la asignatura que se esté impartiendo, ya que se utilizan variedad de pinturas y sus combinaciones para proporcionar el tono a lo que se esta representando.

Saludos

2 de julio de 2010 18:44

Engracia Mireya Garcìa Hernàndez dijo...

Aprender con imágenes

Son herramientas que tienen la particularidad de utilizar la imagen como el elemento substancial del lenguaje de la comunicación, por lo general su uso es únicamente estético, sin embargo con un manejo adecuado, podría convertirse un recurso pedagógico valioso, que puede servir como punto de partida para el fomento de una cultura visual, ya que nos proporciona elementos para observar las imágenes desde un impacto inmediato a diferentes distancias y con diferentes acercamientos de acuerdo a las necesidades de la asignatura como es el caso de la fisiología clínica.

Saludos

2 de julio de 2010 10:19



Engracia Mireya Garcìa Hernàndez dijo...

El Cuerpo Humano en la imagen.

Se puede apreciar el cuerpo humano en la imagen, nos permite alcanzar un mejor conocimiento de la condición humana.

Existen diversas imágenes; como las del cuerpo realismo y no realismo. Este apoyaría al docente sobre todo en ésta asignatura que es fisiología clínica, ya que nos permite dividir al cuerpo y relacionandolo con escritos.

Saludos

2 de julio de 2010 19:14

Engracia Mireya Garcìa Hernàndez dijo...

Documental sobre la vida y obra de Frida Kahlo.

Me parecen muy importantes los documentales de Frida Kahlo y de Salvador Dalí y también me parece una muy buena herramienta, ya que en éste se puede integrar mucha información en forma narrativa y representativa y que también nos ayuda a los docentes a propiciar un debate y a la construcción de su propio aprendizaje.

Saludos.

Saludos.

2 de julio de 2010 19:29









Engracia Mireya Garcìa Hernàndez dijo...

El Programa Abecedario Audiovisual

Es un instrumento que nos puede ayudar a los docentes como herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que integra un conjunto de temas expuestos, además nos muestra una técnica para la realización de un audiovisual que puede estimular al alumno al aprendizaje debido a que se observan diferentes formas de comunicación.

Es importante hacer uso de éste tipo de material didáctico, ya que enriquece nuestra docencia y nos aporta elementos para que el aprendizaje sea comparativos y lleve al alumno a la reflexión logrando la construcción de su propio conocimiento.

Saludos

Engracia Mireya García Hernández

México D.F.

1 de julio de 2010 20:12

Engracia Mireya Garcìa Hernàndez dijo...

¿Qué es la WEB 2.0?

Creo que de todas las artes visuales es la mejor, para apoyar al proceso de enseñanza-aprendizaje

La información es directa o indirectamente del usuario. Se comparte la información, ésta se puede agregar de forma muy sencilla, Se utiliza información de internet. Los usuarios pueden agregar información o mandársela a otro usuario, así como también recibirla, Es muy importante ya que permite que se usen diferentes software, se presenta la información en artículos ordenados. Se puede interactuar con imágenes y videos para estimular al alumno a formar su propio conocimiento significativo.

Saludos

2 d

e julio de 2010 20:41

Engracia Mireya Garcìa Hernàndez dijo...



Oil Paintting Lesson 4 with Michael Thomson

Me parece que éste tutorial nos demuestra, que se puede dar la enseñanza aprendizaje por medio de las TIC, ya que nos va indicando como se va pintando el paisaje, además nos comenta que técnica se utiliza, que desvanecimientos va realizando con los colores de las pinturas y como lo va haciendo, así mismo la combinación de éstos para dar la apariencia de que es real, lo que está pintando, que en este caso es la naturaleza: como el verde de las hojas , el color del tronco etc.

Saludos

1 de julio de 2010 21:02